为了能够充分展现学生在课堂教学中的主体地位，使教学效果更有效，更高效，伴随着课程改革的不断深化，枣庄市市中区光明路小学对课堂教学进行研究与探讨，创立了新的教学新模式——“五步教学”。
此模式具体操作过程为：
第一环节
明确学习目标；
第二环节
自主学习；
第三环节
合作探究；
第四环节
展示提高
第五环节：
随堂检测。
这五个环节充分体现一个核心，即以学生的发展为核心；两个转变：即变传统教学关系中的“惟教”为“惟学”，变传统师生关系中的“惟师”为“惟生”；三个为主，即学生为主体，教师为主导、目标为主线；四个突出，即突出学生，突出自主，突出探究，突出合作。这其中还蕴含着六字箴言，即自主、合作、探究；十六字方针，即相信学生、解放学生、激励学生、发展学生，这是 “五步教学模式”的灵魂。此模式的“诞生”点亮了课堂，为打造高效课堂夯实了坚实的基础。