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密织农村教师系统关护网 帮助农村孩子学习成才

时间:2016-04-15  来源:山东民生网  作者:山东民生网

    我们从农村教师工资待遇、身心健康、业余生活、人际关系、社会地位等5个方面调查了农村教师生存的现状,并提出了“完善农村教师工薪制度,提升农村教师收入水平;健全农村教师住房保障,改善农村教师生活环境;实施教师健康行动计划,增强农村教师身心健康”几点建议,以期能从制度层面密织一张农村教师系统的关护网,把对农村教师身心的关爱进行到底。

  农村教师在解决城乡教育公平方面举足轻重。发展农村教育,帮助农村的孩子学习成才,阻止贫困现象的代际传递是功在当代、利在千秋的大事。然而,发展农村教育的关键是农村教师,因此,必须把关爱农村教师摆在首要位置,让他们安心扎根农村施教乐教。
  令人欣喜的是,目前国务院已下发了《国务院办公厅关于印发乡村教师支持计划(2015—2020年)的通知》,对于破解农村教师发展面临的困难和问题从重要意义、基本原则、工作目标、主要举措、组织实施等制定了一系列政策措施和规范要求。可以说,《计划》的出台,充分彰显了党中央、国务院勇推教育改革、力促教育公平的意志与坚定决心,也让很多农村教师看到了党中央、国务院对农村教师的真情关怀,以及对农村教育的高度重视。
  但是,国家意志能否得到全面贯彻和落实,真正做到不“缩水”,还需要相关部门和各地方政府有责任担当,根据各地区的偏远、贫困、地势复杂地区等实际情况,进行推进《计划》落实的系统设计并制定具体的改革措施,将每一项措施细化到各个部门、实化到每一个时间节点。同时,坚持以问题为导向,建立过程跟踪监测机制、阶段目标督查考评机制和绩效问责机制,真正让每一位农村教师“光辉”起来,安居乐教,实现“收入令人羡慕,健康全面保障,心灵得到关怀,有幸福感、荣誉感和获得感”的目标。