“电子化”家庭作业惹争议

新华网济南电（记者　钱荣）济南家长杜鹏最近打算购买一台打印机，原因是学校老师经常将孩子的家庭作业发到班级ＱＱ群，要求家长下载打印后让孩子完成。随着计算机和网络的普及，通过博客或班级ＱＱ群布置作业，成为国内很多中小学老师的新选择。这种现代化的方式受到了部分家长的欢迎，但是引来诸多争议，家庭作业“电子化”到底是便捷还是超前？

学校布置作业流行“上网”

杜鹏的女儿在济南胜利大街小学上二年级。他告诉记者，孩子的班级有个ＱＱ群，老师每天都会将作业发在群里，有些带图形和计算工具的作业老师会做成ＷＯＲＤ文档，让家长下载打印后交给孩子完成。

“我平时都是在单位打印好带回家，但总在单位打印孩子的作业也不合适，所以想买个打印机，这样方便一些。”杜鹏说。

随着计算机和网络的普及，“电子化”家庭作业开始在不少中小学流行。有些学校将当天的作业公布在学校网站让家长浏览后监督孩子完成，还有些老师会将作业发布在班级博客或ＱＱ群中让家长下载，甚至有些“新潮”的老师还将作业织进了“围脖”。

山东师范大学附属小学将每天的作业都公布在学校网站上。学校教务处主任张芳说，她们采取这种做法已经有两年多时间。她认为，这是给家长提供的一种服务，通过这种方式家长就可以很便捷地了解孩子当天的作业内容，而且现在提倡减轻学生学业负担，这样做也是学校接受社会监督的一种方式。

张芳告诉记者，除了学校网站，学校每个班级都开设了班级博客，班级博客上也会将当天的作业公布出来，内容比学校网站更为详细。

在走访济南部分中小学后记者发现，采取这个方式布置作业的不仅是这两家学校，不少学校的家庭作业都开始“上网”，给孩子打印作业成了许多家长的“功课”。

在民生大街小学门口，一位姓史的家长告诉记者，老师通常是把作业内容用飞信发到自己手机上，但有时候，也会传一些辅导资料到ＱＱ群，要求家长下载。“让孩子在网上看也可以，但是怕对他眼睛不好，只能打印出来。”

一位不愿意透露姓名的老师则告诉记者，现在提倡给孩子减负，不能布置过多的作业，而家长又比较重视孩子的学习能力，所以她会选择在博客上加一些“自助餐”，有能力和时间的孩子可以选择多做这些作业锻炼自己。

作业“电子化”，便捷还是超前？

杜鹏认为用网络方式布置作业是教育理念的革新，方便快捷，便于孩子学习，应该支持。他说：“相比传统的作业，通过这种方式布置的作业内容丰富、生动有趣，孩子每天都有新的学习内容，我觉得很好。而且通过ＱＱ，老师和家长可以随时沟通交流，能够形成教育合力。”

但像杜鹏这样支持作业“电子化”的家长并不多，在采访中，大多数家长都表示对这种方式还不能接受，认为有些超前，增加了家庭负担。

“老师在博客上布置作业是方便，但是对我们来说却是负担。”一位不愿透露姓名的家长说，她家孩子的班主任也开通了班级博客，每天的家庭作业、班内的重要通知、考试成绩分析等情况都公布在博客里。由于家里经济条件较差没有电脑，她只能每天去网吧抄作业。虽然也想找老师反映，但想想如今家里没电脑的人太少了，就没好意思开口。“现在只能省吃俭用，争取早点买台电脑，省得老往网吧跑。”

网友“为饮涤凡尘”在网络论坛里说，家庭作业电子文档化，看似快捷高效顺应潮流，省却了老师和学生们抄写的辛苦，但实际上脱离了实际，可操作性不强。他家附近就有一家复印店，他经常看到一些家长和孩子上网下载作业后，到复印店打印。“完成作业，还要花钱！电子文档作业，目前看来是：苦了学生，累了家长。”

推行“电子作业”应掌握好度

在采访中很多教育工作者认为，将现代信息技术运用于教学是值得推广和提倡的方式。但老师在布置作业时，应考虑到那些家中不具备上网条件的学生，如果老师过分依赖网络跟学生、家长交流，对于那些不能上网的学生来说，会有被无形中孤立于班集体之外的感觉。

张芳说，教育就是服务，为家长提供服务，也为孩子提供服务。所以要从如何更好地提供服务的角度去对待这一问题。网络方式只能作为辅助手段，传统方式也应继续保留。虽然她们学校在网上公布作业，但同时老师也会写在黑板上，让学生们抄下来，而且也不鼓励老师在网上上传辅导资料和作业让家长下载的方式。

山东教育学院教育系主任周卫勇告诉记者，自己就常帮家里的保姆上网打印孩子的作业。他认为，将网络应用于教学和孩子的家庭作业是一件好事，也是发展的趋势，但推行电子化仍有个“度”的问题，因为任何事物有其利必有其弊。而且教育本身提倡的就是区别化对待，任何事情都不能搞一刀切。所以，学校和老师通过这种方式布置作业时，要充分考虑那些买不起电脑或没有能力使用电脑的贫困阶层或弱势群体家长，毕竟我们国家目前还有很多这样的家庭，他们无法督促孩子完成这一类作业。