“我们有经验丰富的老师，有踏实吃苦的学生，有不求‘利益’的合作企业，有行业领先的实训平台，我们就是冲着一等奖去的。”说这话的是山东职业学院信息工程系主任杨文虎，在今年的全国职业院校技能大赛上，他的团队在“计算机网络应用”赛项卫冕成功，继去年获得该赛项一等奖第一名后再次夺魁。
随着信息技术的飞速发展和互联网技术的全面普及，计算机专业在全国高职院校几乎每个都有开设。但就是这样一个貌似人人都懂又会的技术，该校学生却能连续两次问鼎素有职业院校“奥林匹克”之称的国家顶级赛事，“牛气”的背后不是夜郎自大的骄傲无知和肤浅自负，150多个日夜的磨练带来的自信和把握才是说这话真正的“底气”。
状元老师“立志”培养杰出新人才
俗话说，铁打的营盘流水的兵。职教国赛出于让更多的学生有一展才华的考虑，对参赛选手的要求是只能参加一届比赛。这样一来，冠军的经验往往成为了经历，对参赛学校来说，每一次的比赛别说夺冠，能跻身三甲也不是容易的事。鉴于此，杨文虎找到了去年大赛的指导教师刘志杰和马立新，希望他们能按照大赛要求不耽误正常教学任务的前提条件下，组建新的队伍出征。由于身体原因，教师刘志杰曾有过短暂的急流勇退的想法，“去年的备赛情况我历历在目，差一点就被工作上的压力、精神上的压力和来自身体的红灯打垮。但当我想到能让学生有一次出彩的机会后，我选择了承担。”这句承担，是责任，是希望，更是梦想。
万事开头难，组队是第一步。说起挑选队员，两位指导老师有着较为“独特”的见解：“基础不牢的不行，心浮气躁的不行，马虎大意的不行，死气沉沉的也不行。”按照刘志杰的说法，他们得挑选那种能吃苦、肯下力、有毅力、求上进、还得有“灵光”的学生。在如此“苛刻”的选拔条件下，最终来自计算机网络技术专业的王文伟、李光耀、由佳玮三位同学进入两位伯乐的“法眼”。他们当中，一位担任班长，另两位是系里机房管理员，这样的配合在随后的集训和比赛过程中也证明，班干部的团结领导能力加上管理机房的动手操作能力，是夺冠的重要因素之一。
鼓士气才能振雄风。既然是瞄着冠军的目标，那这个队伍必须得有自己响亮的名字。“刘志杰和马立新两位老师带出过冠军，就用他们名字组合，叫‘立志’团队吧。这个团队的目标就是，培养‘杰’出‘新’人才。”“立志”团队的建立也让2013年冠军团队的戴恩军和孙怀柏两名学生慕名“回归”，他们主动放弃了毕业实习的机会，参与到队员的培训工作中。去年的国赛冠军现在成了指导老师，这两个“老而辣的姜”传授的不仅是经验，队员们认为，这其中更多的是认真的态度和严谨的作风。
“傻帽”企业让“立志”团队强基固本
“哪有这么傻的企业啊，免费培训还管吃管住。”队员王文伟话中的“傻帽”企业是该校的重点校企合作单位——杭州华三通信技术有限公司（H3C）。比起这次集训的免费来，这家公司在校企合作过程中还提供了诸如师资培训、学生培训、课程体系建设指导和为优秀学生提供奖学金、为特困生提供助学资助等的免费项目。
记者了解到，H3C是一家致力于IT基础架构产品及方案的研究、开发、生产、销售及服务的通信公司。2001年，为助推各类院校网络技术教育和人才培养，满足国家对网络技术人才的迫切需求，该公司以推广网络技术为主要内容的教育计划，依托公司处于世界前沿的网络技术和产品，以“专业务实，学以致用”的理念，在全国成立了300余家网络学院。
通过开展校企合作，校企联合开发了《计算机网络技术》和《综合布线与互联设备》等课程，学校引入企业的工程案例和人才培养要求，采用企业的技术培训教材，将行业标准引入日常教学，同时将全球H3CNE、H3CSE等权威行业认证作为学生学习的考核标准。 2011年，该校计算机网络技术专业和信息安全技术专业共有45名同学取得了H3CNE（H3C网络工程师认证）认证。而早在2008年，这个公司就开始在该校设立H3C特困生资助计划和优秀奖学金计划，并定期推荐取得H3C认证的同学进入该公司和代理商实习与就业。
去年大赛，H3C就曾派金牌讲师为参赛团队作了三、四个月的专业培训，今年该公司加大了投入力度，安排三位队员来到杭州总部接受更加前沿化、直观化、细致化、多样化的系统培训。“比起从培训受益，华三更看重的是人才。”杨文虎在回忆与该公司领导交流时，公司总裁兼CEO吴敬传女士曾说过，企业只有竞争才有发展，人才是企业的核心竞争力。
“内外兼修”成就庖丁解牛
除了赴H3C杭州总部接受系统培训外，“立志”团队更多的时间是在学校的实训室里度过的。该校三年的国家骨干高职院校建设，为这个团队提供了最先进的实训设备，指导教师也在骨干校建设中掌握了更加科学合理的培训方法。
“今年的比赛内容包括数据中心网络、综合布线、传感网及云计算服务网络搭建等项目，其中的云计算服务网络搭建就是在我们新建的云计算实训室里完成训练的。”指导老师马立新在介绍他们的云计算实训室时言语中透露着骄傲和自豪：“我们可是先于大赛上的这个实训室，换句话说，谁引领谁还不一定呢。”据她介绍，当初上云计算实训室时，还觉得花费太大，不一定能获得批准。但上报后，学校领导和系里的领导都认为，信息技术比的就是速度，只要学生能学到最前沿的知识，现在多花钱也值得。而事实证明，这次的投入，换来不仅仅是大赛冠军，一大批学生也将因此受益，提前了解云技术，为下一步的求职应聘和谋求发展增加了一份信心。
“技能大赛是一个检验教学水平、教学质量的平台，同时也引导着职业院校的发展方向。”在总结此次大赛的经验和收获时，该校副院长祝瑞花说，每次比赛她都会到现场，能够看到全国最顶尖的选手比武，能够接触到最前沿的技术信息，能够了解到最有针对性的教学方法，这与党和国家的政策导向、企业的大力支持是分不开的。她认为，360行，行行出状元。只有坚持做到产教融合、校企合作，工学结合、知行合一，职业教育才能肩负起培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。